PLAN DE ESTUDIOS DE MATEMATICA

ANEXO  I  

Instituto de Nivel Terciario “San Fernando Rey”

Plan de  Estudio del Profesorado para Tercer Ciclo de la Educación General Básica  y de la Educación Polimodal en: MATEMATICA

Espacio Curricular	TRAYECTO
Taller de Competencias Matemáticas	ORIENTADO
Álgebra
Geometría Métrica
Análisis I
Historia y Fundamentos de la Matemática
Taller de Competencias Comunicativas y Lingüísticas
Problemática del conocimiento y los sujetos en el proceso de enseñanza y aprendizaje	PEDAGÓGICO DIDÁCTICO
Investigación Educativa: Sujetos y contextos	DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS Y DE LA INVESTIGACIÓN
Educación y sociedad	SOCIO-HISTÓRICO-POLÍTICO
Algebra Lineal	ORIENTADO
Análisis II
Geometría Analítica
Análisis III
Taller: Introducción a la Informática
Probabilidad y Estadística
Investigación Educativa: La institución	DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS Y DE LA INVESTIGACIÓN
Sistema  educativo	SOCIO-HISTÓRICO-POLÍTICO
Análisis de las instituciones educativas
Construcción del conocimiento pedagógico- didáctico	PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO
Geometría Proyectiva	ORIENTADO
Conjuntos Borrosos
Matemática Discreta
Optativa: Tecnología
Taller: Introducción Matemática con Derive
Enseñanza y Aprendizaje de la Matemática
Teoría y procesos curriculares	PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO
Práctica y reflexión: El aula como ámbito de la enseñanza y el aprendizaje	DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS Y DE LA INVESTIGACIÓN
La cultura en la diversidad como proceso para la mejora de la practica investigativa	TRAYECTO FOCALIZADO
Física General	ORIENTADO
Matemática Financiera
Seminario: Epistemología de la Ciencia
Seminario A: Estadística aplicada a la Educación
Seminario B: Investigación en Didáctica de la Matemática
Taller A: Descubriendo la Geometría
Taller B: Matemática Creativa
Residencia y memoria profesional	DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS Y DE LA INVESTIGACIÓN
Optativos I:  Los textos en las áreas curriculares	FOCALIZADO
Optativa II: Estrategias para la atención a la diversidad sociocultural.
Optativa III: Necesidades educativas especiales y las adaptaciones curriculares
Pasantía

                        

  

ANEXO  IV  

Instituto de Nivel Terciario “San Fernando Rey”

Correlatividades del Profesorado para Tercer Ciclo de la Educación General Básica  y  Educación Polimodal en: MATEMATICA

TRAYEC TO	ESPACIO	PARA CURSAR DEBE TENER	PARA ACREDITAR DEBE TENER
O R I E N T A D O S	Taller de Competencias Matemáticas	Sin requisitos	Aprobado: Taller de Comptencias Matematicas
	Algebra	Sin requisitos	Sin requisitos
	Geometría Métrica	Sin requisitos	Sin requisitos
	Análisis I	Sin requisitos	Sin requisitos
	Historia y Fundamentos de la Matemática	Sin requisitos	Sin requisitos
	Taller de competencias comunicativas y lingüísticas	Sin requisitos	Sin requisitos
	Algebra Lineal	Regularizado Algebra	Aprobado: Algebra
	Análisis II	Regularizado Algebra y Análisis I	Aprobado: Algebra y Análisis I
	Geometría Analítica	Regularizado Algebra  Geometría Métrica	Aprobado Algebra ·         Geometría  Métrica
	Probabilidad y Estadística	Regularizado Algebra y Análisis I y II	Aprobado Algebra y Análisis I y II
	Análisis III	Regularizado Análisis II	Aprobado Análisis II
	Taller: Introducción a la Informática	Sin requisitos	Sin requisitos
	Geometría Proyectiva	Regularizado Geometría Analítica	Aprobados Geometría Analítica
	Conjuntos Borrosos	Regularizado Algebra Lineal	Aprobados Algebra Lineal
	Matemática Discreta	Regularizado Algebra y Análisis I	Aprobados .Algebra  y Análisis I Regularizado Probabilidad y Estadística
	Optativa: Tecnología	Sin requisitos	Sin requisitos
	Taller: Introducción Matemática con Derive	Regularizado Análisis II Taller Introducción a la Informática	Aprobados Análisis II  y Taller Introducción a la Informática